Загрузка…
21571074
University of North Carolina at Greensboro
United States
Journal
Q4
0.107
Тематика охватывает критическую педагогику, анализ образовательных практик и социальные изменения в контексте обучения. Авторы используют качественные методы исследования, включая интервью и этнографические подходы, чтобы выявить неравенство и власть в образовательных системах. Также рассматриваются вопросы инклюзии и устойчивого развития, акцентируется внимание на роли образования в социальной трансформации. Журнал направлен на исследование теоретических и практических аспектов, что делает его полезным для педагогов, социологов и специалистов в области образования, стремящихся глубже понять влияние педагогических подходов на общество.
Подача рукописей в журналы Scopus и WoS временно недоступна из-за санкционных ограничений. Мы оказываем полную поддержку по публикации в журналах ВАК.
Зарегистрируйтесь на платформе АСНАП — получите требования журнала, шаблон оформления и рекомендации по подготовке рукописи
Вы представляете редакцию этого журнала? Исправьте данные →
Данные о журнале предоставлены АСНАП — Академической Системой Научной Активности и Публикаций