Diaspora, Indigenous, and Minority Education

Описание

Публикуются исследования в области образования для диаспор, коренных народов и меньшинств, охватывающие вопросы инклюзивного обучения, культурной идентичности и социальной справедливости. Авторы применяют качественные и количественные методы, включая этнографические исследования и анализ образовательной политики. Журнал рассматривает влияние культурного контекста на учебный процесс и стремится выявить лучшие практики, способствующие успеху учащихся из различных этнических групп. Он будет полезен исследователям и практикам, работающим в области социологии образования, педагогики и культурной антропологии, а также тем, кто занимается вопросами равенства в образовании.