Canadian Journal of Education

Описание

Редакция принимает работы по вопросам образования, сосредотачиваясь на анализе учебных процессов, методах преподавания и оценивании образовательных результатов. Авторы используют качественные и количественные методы, включая кейс-стадии и эмпирические исследования, чтобы решить задачи, связанные с развитием образовательных практик и политик. Особое внимание уделяется влиянию культурных контекстов на образовательные outcomes и применению инновационных подходов в учебных заведениях. Журнал будет полезен исследователям, занимающимся педагогическими науками, а также тем, кто стремится углубить понимание динамики образования в современном обществе.