Загрузка…
10434046
15221229
American Physiological Society
United States
Journal
Q2
0.392
Профиль издания — сосредоточение на современных методах преподавания и обучения физиологии. Журнал публикует статьи, обсуждающие инновационные подходы к образовательным практикам, включая использование активного обучения, проблемно-ориентированного обучения и технологий в образовании. Исследования часто направлены на анализ эффективности различных педагогических стратегий и их влияние на понимание сложных физиологических концепций у студентов. Публикации охватывают как экспериментальные, так и теоретические аспекты, что делает их полезными для преподавателей высших учебных заведений и специалистов в области образования в физиологии. Издание подойдет преподавателям и исследователям, занимающимся развитием образовательных методик в области естественных наук.
Подача рукописей в журналы Scopus и WoS временно недоступна из-за санкционных ограничений. Мы оказываем полную поддержку по публикации в журналах ВАК.
Зарегистрируйтесь на платформе АСНАП — получите требования журнала, шаблон оформления и рекомендации по подготовке рукописи
Вы представляете редакцию этого журнала? Исправьте данные →
Данные о журнале предоставлены АСНАП — Академической Системой Научной Активности и Публикаций