Загрузка…
23107103
University of the Western Cape
South Africa
Journal
Q2
0.304
Тематика охватывает критические аспекты преподавания и обучения, исследуя методы и подходы, которые способствуют более глубокому пониманию образовательного процесса. Авторы применяют качественные и количественные методы, а также используют сравнительный анализ и кейс-стади для решения задач, связанных с инклюзивным образованием и профессиональной подготовкой педагогов. Журнал предлагает площадку для обсуждения современных вызовов в образовательной практике и пересмотра традиционных парадигм. Работы, опубликованные в журнале, будут полезны исследователям в области педагогики, образовательной политики и психологии обучения.
Подача рукописей в журналы Scopus и WoS временно недоступна из-за санкционных ограничений. Мы оказываем полную поддержку по публикации в журналах ВАК.
Зарегистрируйтесь на платформе АСНАП — получите требования журнала, шаблон оформления и рекомендации по подготовке рукописи
Вы представляете редакцию этого журнала? Исправьте данные →
Данные о журнале предоставлены АСНАП — Академической Системой Научной Активности и Публикаций