Encounters in Theory and History of Education

Описание

Публикуются исследования в области теории и истории образования, охватывающие разнообразные аспекты педагогической практики, культурного контекста и социального влияния образовательных систем. Авторы используют качественные и количественные методы, включая архивные исследования, кейс-стади и сравнительный анализ, для изучения изменений в образовательных парадигмах и их воздействия на общество. Особое внимание уделяется взаимодействию образования с историческими процессами и культурными традициями, а также вопросам инклюзивности и равенства в образовании. Журнал будет полезен специалистам в области педагогики, историкам образования и исследователям образовательной политики.