Загрузка…
26319713
UCL Press
Journal
Профиль издания — исследование вопросов, связанных с историческим образованием, его методами и педагогическими подходами. Авторы рассматривают такие темы, как развитие критического мышления через уроки истории, использование цифровых технологий в преподавании и интеграция междисциплинарных подходов. Методологически в журнале представлены как качественные, так и количественные исследования, включая анализ учебных программ и опросы среди студентов. Публикации направлены на создание теоретической базы и практических рекомендаций для преподавателей и исследователей, которые интересуются современными тенденциями в обучении истории и исторической грамотности. Журнал будет полезен педагогам, работающим в области образования и истории, а также научным сотрудникам, занимающимся этой тематикой.
Подача рукописей в журналы Scopus и WoS временно недоступна из-за санкционных ограничений. Мы оказываем полную поддержку по публикации в журналах ВАК.
Зарегистрируйтесь на платформе АСНАП — получите требования журнала, шаблон оформления и рекомендации по подготовке рукописи
Вы представляете редакцию этого журнала? Исправьте данные →
Данные о журнале предоставлены АСНАП — Академической Системой Научной Активности и Публикаций