Canadian Journal of Educational Administration and Policy

Описание

Журнал посвящён вопросам образовательного управления и политики в контексте канадской системы образования. Авторы исследуют темы, связанные с реформами в управлении образовательными учреждениями, оценкой образовательных программ и развитием профессиональной подготовки. Применяются качественные и количественные методы, включая кейс-стадии и анкетирование, что позволяет глубже анализировать текущие тенденции и проблемы. Особое внимание уделяется вопросам инклюзии, лидерства в образовании и влиянию технологий на учебный процесс. Публикации будут полезны исследователям и практикам в области образовательной политики, управления и педагогики.