Canadian Journal of School Psychology

Описание

Профиль издания — это исследование психологических аспектов школьного образования, включая психическое здоровье учащихся, методы оценки и интервенции, а также влияние окружающей среды на личностное развитие. Журнал охватывает такие поднаправления, как когнитивная психология, социальная психология и нейропсихология, применяя как количественные, так и качественные методы анализа. В нем публикуются работы, которые способствуют пониманию процессов, происходящих в образовательных учреждениях, и помогают создавать эффективные стратегии поддержки школьников. Данное издание будет полезно для психологов, педагогов и исследователей, работающих в области школьной психологии и образования.