Загрузка…
13803611
17444187
Taylor and Francis Ltd.
United Kingdom
Journal
Q2
0.545
Редакция принимает работы по вопросам оценки образовательных процессов, анализа учебных программ и методик преподавания. В журнале рассматриваются исследования, основанные на количественных и качественных методах, включая случайные выборки, анкетирование и сравнительный анализ. Акцент делается на инновационные подходы к оценке эффективности образовательных практик и разработке инструментов для анализа учебных результатов. Публикации охватывают аспекты, связанные с педагогической психологией, методикой обучения и оценкой образовательных технологий. Журнал будет полезен преподавателям, исследователям и специалистам, работающим в области педагогики и образовательной политики.
Подача рукописей в журналы Scopus и WoS временно недоступна из-за санкционных ограничений. Мы оказываем полную поддержку по публикации в журналах ВАК.
Зарегистрируйтесь на платформе АСНАП — получите требования журнала, шаблон оформления и рекомендации по подготовке рукописи
Вы представляете редакцию этого журнала? Исправьте данные →
Данные о журнале предоставлены АСНАП — Академической Системой Научной Активности и Публикаций